Der er forkert, at politikerne blander sig i kvalitetssikringen af forskningen. Men det er rigtigt, at der er et problem med identitetspolitikken, som undergraver kvaliteten.

Pandemien blev en test af demokratiet og samfundets modstandskraft. Begge dele viste sig at være relativt svage i Danmark. Og der er ikke meget, som tyder på, at vi reelt har lært det store.

I flere årtier har politikerne været bekymrede for kvaliteten af de danske daginstitutioner. Målet er klart, men man kan diskutere, om politikerne har grebet det rigtigt an.

»Grønland til gavn – Danmark til ære«. Sådan har det lydt i alt for lang tid. Men en ny fortælling er ved at skrive sig frem: »Til gavn for Grønland, til gavn for Danmark«. Det er win-win for begge parter.

Ved at fastholde et romantisk ideal om ligeværd gør vi os selv blinde for, at dette ideal ikke altid stemmer overens med virkeligheden.

Hvad er det, der går galt i DR, siden at unge piger bliver krænket i Pigekoret? For selvfølgelig har flere i DR vidst, at både chefdirigenten og orkesterchefen havde en ledelsesstil, som kunne medføre krænkende adfærd.

Alt for mange danske skolebørn trives ikke ordentligt. En vigtig årsag er de konstante tests og karaktererne, der fylder alt for meget i skolen. De skader både børnene og indlæringen.

Status her efter Familieretshusets 2-års fødselsdag er, at tingene fortsat står værre til i Familieretshuset, end de nogensinde gjorde i Statsforvaltningen – uanset hvad Familieretshuset måtte have bildt socialministeren ind.

Kampen mod ulighed bør tænkes ind i Danmarks udviklingsbistand. Det er i alles interesse – også vores egen – at verden bliver meget mere lige.

Det er absurd og skadeligt at tale om tvangsfordeling og sammenligne med DDR, når det gælder den nye model for fordeling af elever på gymnasier. Faktisk vil den skabe mere frit valg end tidligere.