H.C. Andersen havde tillid til børns evne til at forstå kompliceret kunst og til at lade dem komme frem til deres egne svar. I H.C. Andersens Hus insisterer vi på at give børnene den tillid tilbage, som H.C. Andersen viste dem.

For mange udsatte bliver klemt i et uoverskueligt system, som de slet ikke kan finde rundt i. De bliver presset af krav og sanktioner. Vi skal derfor nytænkte indsatsen over for de allermest udsatte og deres møde med offentlige institutioner og sagsbeh…

Forskning peger på, at taknemmelighedsøvelser kan omprogrammere sindet, så det sættes fri fra negativ bias og fokus på alle uopfyldte ønsker og utilfredsstillede behov. Men som politisk redskab bliver taknemmelighed manipulerende.

Det er skørt og stødende, at nogle tjener millioner af ubeskattede kroner, bare fordi de ejer en bolig et godt sted. Det er på tide at beskatte boliggevinsterne, som skævvrider vores samfund. 

Det er skørt og stødende, at nogle tjener millioner af ubeskattede kroner, bare fordi de ejer en bolig et godt sted. Det er på tide at beskatte boliggevinsterne, som skævvrider vores samfund. 

Voldtægtsanklagerne mod Backstreet Boys-sangeren Nick Carter er tankevækkende – også selv om man er en aldrende poptøs, der stadig er fan af bandet og går til deres koncerter. 

Flere ofre anmelder overgreb, og færre bebrejder sig selv, flere bliver dømt, og vigtigst af alt, så taler vi mere om, hvad der er okay og ikke okay, og hvordan man respekterer andres grænser. De lange danske varetægtsfængslinger er til gengæld et prob…

Moderne tv-serier fremstiller kvindens ydre magt og styrke på baggrund af indre svaghed. De kan i hvert fald ikke være seje og sunde på samme tid. Det er et problem. 

Et kys mellem en jødisk mand og en brun kvinde udløste valentinsdag 1933 en folkestorm. Filmcensuren fulgte. Kunstens skildring af kys spejler samtidens værdier og vilkår. Kys skaber sammenhængskraft, men også splittelse. Kys kan skabe forandring og væ…

Teknologien skelner ikke mellem, om vi er i skole eller har fri. Hvis man forbyder mobilen og de andre digitale medier i skolen, lærer vi ikke elev-cyborgen at kende sig selv, sit sind, sin koncentrationsevne eller at opføre sig ordentligt i det digita…