Andelen af folkeskolelærere uden uddannelse er næsten fordoblet på 10 år – her er der flest uuddannede
Lærernes formand kalder udviklingen med flere ikke-uddannede lærere »stærkt bekymrende og uholdbar«.
Uddannelse
Andelen af lærere i folkeskolen uden uddannelse er næsten fordoblet på 10 år – her er der flest ikke-uddannede
Lærernes formand kalder udviklingen med flere ikke-uddannede lærere »stærkt bekymrende og uholdbar«.
Minister: Ordblinde voksne skal hjælpes bedre
Der skal gøres mere for voksne ordblinde, mener minister, der vil se nærmere på forslag fra Reformkommission.
Ekspert bag stor læseundersøgelse peger på »den største skolepolitiske skandale i nyere tid« som en af årsagerne til chokresultat
Simon Skov Fougt er lektor og national forskningsleder af den danske del af Pirls-undersøgelsen, der undersøger læsekompetencerne hos elever i 65 lande. I Danmark er det gået ned ad bakke, og det bliver kun værre, siger lektoren.
DI kommer med markant udmelding om mobiltelefoner i folkeskolen
Lars Sandahl Sørensen mener, at tiden er moden til at tage kontroversielt skridt, inden udvikling løber løbsk.
Efterkommere af ikkevestlige indvandrere klarer sig historisk godt i folkeskolen
Efterkommere af ikkevestlige indvandrere får historisk høje karakterer i folkeskolen. Endda bedre end de etnisk danske elever, når der er korrigeret for socioøkonomiske forhold.
Gymnasielever frygter højere karakterkrav: Det vil presse en allerede stresset ungdom
Danske gymnasieelevers sammenslutning er bekymret for forslaget om at hæve karakterkravet til gymnasierne.
Overblik: Sådan vil kommission ændre hele uddannelses-landskabet
Reformkommissionen er klar med en række anbefalinger på uddannelsesområdet. Her er de centrale punkter i rapporten.
Overblik: Sådan vil kommission ændre hele uddannelses-landskabet
Reformkommissionen er klar med en række anbefalinger på uddannelsesområdet. Her er de centrale punkter i rapporten.
Overblik: Sådan vil kommission ændre hele uddannelses-landskabet
Reformkommissionen er klar med en række anbefalinger på uddannelsesområdet. Her er de centrale punkter i rapporten.